http://www.lulifeng.com/ zh-cn PBlog2 v2.4 http://www.lulifeng.com/images/logos.gif http://www.lulifeng.com/ 锋利摄影驿站 http://www.lulifeng.com/default.asp?id=29 llf0057@Vip.Sina.com(admin) Thu,05 Mar 2009 08:37:48 +0800 http://www.lulifeng.com/default.asp?id=29 　　教育并不是一件简单的事情，尤其是在教育还背负着过于功利的目的时候，教育者往往有些手足无措的恐慌。教育行为自身并不能获得一种强大的力量来延续自己，在教育行为背后必须有着支撑它的力量。但显然，很多教师仍然在迷惑之中，一个显著的表现就在于，他们的教育不过是教育行为而已，而且是一种重复性的教育行为，即教育已经失去了创新的活力。这种机械的劳动自然会让许多教育者丧失信心，丧失对教育本身以及自己的信心。在他们的眼里，教育已经完全职业化，也就是教育庸俗化，教育不再承担什么，而只是被动地传达时代的要求，向社会输送所谓的合格人才。自然，这种合格的人才是相当可疑的，毕竟丧失活力的教育行为所塑造的人才的创造性和对社会的推动性作用很可能是相当有限的，甚至是相反的。
　　我们可以这样问自己，当你站在讲台上，除了你要教会学生的那些知识外，你是否有一个坚实的立足点，有一个大的理论背景支撑着你，你是否还有更自信的东西让你胸中充溢着激情，让你觉出你的责任和使命，而不是让自己在繁琐的近乎原始遗传式的知识传递中迷失自己？每个从事教育的人都希望自己有着一个可以安慰自己的理由，让自己有足够的力量站在讲台上，每个教师都希望自己的教学能够符合教育的规律，而不是在迷惑和混沌中进行，简单地说，每个教师都需要教育理念的支持，教育理念是他们从事教育教学的理论背景和力量的源泉。
　　我们并不缺乏教育理念，问题的关键在于，那些林林总总的教育理念能否从研究者的视野进入到一线的教育者的视野中去。这需要一个畅通的途径来完成从理论到实践的转化和飞跃。
　　没有获得实践的教育理念不过是教育的理想，或者说教育乌托邦，我们必须清醒地认识到教育理念包括宏观理念和一般教育理念，尽管有些已经被理论界提出了很多年，但仍然是教育乌托邦。教育理论和教育实践之间，在时间和空间的距离仍然相当大，超过了教育理论家和教育实践者双方的想象。可以说在很多时候和很大程度上，双方都固守着自己的阵营，各自为政，尽管主观上，双方并不想造成这种境况，也有沟通的愿望和努力，但积重难返，在客观上存在着“老死不相往来”的弊病。
国际教育新理念》
《《国际教育新理念》》第2页
　　如果你看一看各个师范大学(它们培养的学生是我们这个时代基础教育的最主要的执行者和实践者)的教育学类图书，你就知道差距在哪里。这是一个令人不安的事实。如果说教育的实践者都不知道自己还需要进行终身教育，不知道国际教育理念的发展状况和趋向，不理解教育理念的支撑对反抗教育平庸化、机械化的作用，何谈去教育自己的学生。因而最重要的是教师的教育理念的更新，和想从事教育事业的学生的教育理念的高起点的把握。在这个意义上，《国际教育新理念》是一本很及时的教材，对我们因教育理念的忽视而带来的种种不良的后果有相当大的矫正作用，对我们将教育乌托邦转变为现实有很大的推动作用。
  　我们说过这种转变要依赖于一个畅通的通道来实现，那么我们可以这样认为本书的贡献不在于提出了多少崭新的理念，那也不是本书的意图，尽管本书在向我们传达国际教育新理念的同时有着编著者的创新和本土化的努力，但它的贡献在于让教育理论脱下了神秘和晦涩的面纱，真正地面向最需要进行教育理念更新的中小学教师们，用他们能够听懂的语言去激发双方的沟通。一本书最终是在读者那里完成的，读者基于自身的经验和需要，对所阅读的图书进行再创造，而这一切的前提是图书能够符合读者的阅读期待，要让读者能够在紧张又喜悦的阅读情绪中沉入到图书的阅读中去，简而言之，图书要有真正的亲近读者并且提升读者的态度。这看似简单，却需要图书编著者有宽博深厚的知识背景和对这些知识的把握，同时又要对读者的知识结构和接受能力有深刻的洞察。尽管，谈到国际教育的新理念，要涉及许多概念和问题，要详尽地说明它们，需要相当专业的语言系统，但那种专业化的艰深并不适合中小学的教师，相反还会促使他们离开。在这方面，书中尽可能地从实际需要出发，删繁就简，以简洁的语言让读者对教育的各种理念有一个宏观的把握和感悟。通过这种方式，《国际教育新理念》就为教育理念的实现提供了一个坚实的基础。
　　当然，要完成教育理念向教育实践的转化，并不是很容易的事情。教师应该明白自己的位置、责任，要有使命感。就当前的新课程的大环境来说，在一线教师对新课程改革抱着极大兴趣的同时，他们是否真正明白自己所处的位置，明白为什么要进行课程改革，课程改革要走向何方，还很值得怀疑。客观地说，在高考仍然是教师真正的指挥棒的时候，真正能够明白并接受新的教学理念的老师并不是占据了很大的份额，可以这样说，并不是老师都是一些冥顽不化的人，关键在于他们还没有新的路途可走，只好沿袭着旧的模式。在繁忙的教学过程中，根本没有意识去思考当代教育和传统教育的差别，更不用说清醒地思索、梳理和借鉴传统教育的经验、规律来扩充和发展当代的教育理论，并用当代最先进的教育理念来指导教学。因而，首先要让我们的教师明白，哪些是适合当代教育发展规律的教育理念，哪些是应该抛弃的教育观念，哪些是可以借鉴并加以发展和运用的教育理念。这就要求教师能够系统地了解和把握当代国际教育理论发展的最新成果，以及把这些成果通过适当的方式完成中国化，从而指导中国的教育实践。《国际教育新理念》就提供了这样一个契机，促使从事教育的读者完成自身的定位和对自己所依赖的教育观念和所使用的教学方式的归拢和定位，从而有鉴别地实现教育观念的更新。例如，我们通常所说的受教育这个词语，尽管，这只是一个习惯的说法，但受教育这个词本身是可疑的，它是传统教育背景下的知识原始遗传式教学的术语。自然，我们不能拒绝受教育，但时代更要求我们去学习，去学习自我教育的能力，教育的目的不是将学习者塑造成合乎某个要求、某种规范的人，尽管，那是很重要的一个方面，但那却不是教育的全部，或者说不能成为教育的核心所在。正如书中所强调的那样，教育的目的是要人们具有自我教育和发展的能力。
　　只有教师头脑有了对教育理念相对成熟的理解并形成为自己所占有的知识图景，他们才能完成理念的更新，明白自己在教育理念大坐标中的位置和自己应该依靠的教育理念，明白自己在素质教育和新课程改革的背景下，努力的方向以及自己的责任、使命所在。正如顾明远先生在《国际教育新理念》序言中所说的那样：“一个成功的教师，首先是一个善于不断自我更新观念的学习者，只有在及时地汲取当代最新教育科研成果的基础上，才能立于不败之地。”

]]> http://www.lulifeng.com/default.asp?id=27 llf0057@Vip.Sina.com(admin) Sun,18 May 2008 16:28:55 +0800 http://www.lulifeng.com/default.asp?id=27
别致的旅行车

导游在讲故事


大家认真听讲


去午餐的地方就像行军



高地野餐





集体饮水



团队合影




]]> http://www.lulifeng.com/default.asp?id=26 llf0057@Vip.Sina.com(admin) Sun,18 May 2008 15:51:15 +0800 http://www.lulifeng.com/default.asp?id=26













]]> http://www.lulifeng.com/default.asp?id=25 llf0057@Vip.Sina.com(admin) Sun,18 May 2008 04:10:29 +0800 http://www.lulifeng.com/default.asp?id=25
    今天我们早晨就来到了苏格兰首府----爱丁堡，在这里我们参加了一个旅行团，这个团共23人，来自俄罗斯、瑞士、美国、澳大利亚、日本、南非、印度、中国（就我们一家人）等国家，真可谓来自世界各地。司机叫涛恁（音译），他既是司机又是导游，一路上边给我们讲解边开车，一路欢歌笑语，虽然我听不懂英语但欢乐的气氛也感染了我们。
    尼斯湖沿岸的风光也很迷人。














]]> http://www.lulifeng.com/default.asp?id=24 llf0057@Vip.Sina.com(admin) Sun,18 May 2008 03:43:42 +0800 http://www.lulifeng.com/default.asp?id=24
   今天我们到达格拉斯哥.


   这是英国第三大城市，苏格兰最大的工商业中心和港口，斯特拉斯克莱德行政区首府。位于苏格兰中部低地 ，克莱德河两岸，西距河口32千米。面积198平方千米 。人口约70 万 。550年建立主教辖区。12世纪辟为市场 。1450年成 为皇家自由市。产业革命后发展迅速，成为世界最大的造船工业中心之一。主要工业部门有造船、机械制造、电器设备、精密仪器、纺织、食品等，其中造船工业居全国首位。交通比较发达，有普雷斯蒂克和阿伯钦什两个航空港。格拉斯哥码头岸线长10千米，有铁路和公路网可直通英国其他大城格拉斯哥鸟瞰市。市内古迹以圣蒙戈大教堂最负盛名。汉普登公园建有英国最大的足球场。凯尔温格罗夫公园的美术陈列馆和博物馆收藏了文艺复兴时期以后欧洲的艺术品。有多所大学和专科学校，包括格拉斯哥大学和皇家苏格兰音乐学院等。

　　格拉斯哥的城市名由來，源自布利屯語（Brythonic，是克爾特語的兩大分支之一）中的「glas cu」，意指「綠色的空地」。格拉斯哥地区早在公元前已有部落聚居。后来，古罗马人在此地区设立了前哨站，建筑了安多宁长城（Antonine Wall）来分隔当时南部古罗马管辖的不列顛尼亚（Britannia）和北部的加勒多尼亚（Caledonia，蘇格蘭在羅馬時代的古名）。

　　基督教传教士圣姆格（Saint Mungo）於6世纪在此建立了教堂，为格拉斯哥日后发展立了基础。到了12世纪，格拉斯哥已有了相等于今日所谓城市的地位。1451年，格拉斯哥建立格拉斯哥大学。

　　在16世纪初，格拉斯哥已是重要的宗教与学术城市。当时，格拉斯哥也是苏格兰对美洲贸易的重要中心，商人从美洲大量输入美国烟草和加勒比海地区的白糖，然后再转售至不列顛群島和欧洲大陆的其他地方。1770年代克莱德河的加深使到较大的船只也可航行到河的更上游。这对19世纪格拉斯哥工业，特别是造船业的勃发有直接的关系。到了19世纪末维多利亚时代，格拉斯哥已有了“大英帝国第二城市” （Second city of the Empire）的美誉。据说，当时全世界的船只和火车大多都是在格拉斯哥制造的。

　　到了20世纪，因为1930年代大萧条和两次世界大战的影响，格拉斯哥的经济开始衰退，失业率高涨，生活水准低落。但到了20世纪末，格拉斯哥经济有了明显的复苏，当时有许多金融公司迁入市中。1990年，格拉斯哥被选为欧洲文化之都，吸引了更多游客到格拉斯哥。1999年，格拉斯哥被命名“建筑与设计之城”。2003年，又被选为“欧洲体育之都”。



别致的建筑








街头小吃


肥胖的人处处可见





两代人的示爱方式

]]> http://www.lulifeng.com/default.asp?id=23 llf0057@Vip.Sina.com(admin) Sun,18 May 2008 02:35:25 +0800 http://www.lulifeng.com/default.asp?id=23 　今天我们来到英国最著名的风景区-----湖区，这也是我们来英国玩的第一站。
湖区位于英格兰西北海岸，靠近苏格兰边界方圆2300平方公里，1951年被划归为国家公园，是英格兰和威尔士的十一个国家公园中最大的一个。湖区拥有英格兰最高峰斯科菲峰（Scafell Pike）和英格兰最大的湖温德米尔湖。坎伯里山脉横贯湖区，把湖区分为南、北、西三个区，湖区北部最大的城镇是凯斯维克（Keswick）。
湖区周围的小旅馆也充满了浓浓的文化气息，他们大都掩映在树林中，或是建在湖边，旅馆房间布置优雅大方，餐厅往往摆放着维多利亚时代的瓷器，卧室床头的小书柜上是英国文学名著，莎士比亚的诗集是少不了的，在这如诗如画的湖边，捧一本经典的英诗，度过一个远离尘嚣的安静夜晚，实在是无比惬意的事情。我们一家三口第一次在英国吃到正宗的西餐。
在这里我们还参观一个汽车博物馆，这里展示的汽车都是世界著名电影拍摄用的道具车，电影《霹雳游侠》里的智能车，憨豆的小汽车等等，我女儿还去坐了一次霹雳游侠开的智能车，并和博物馆老板合影留念。




风景如画的湖区公园



美丽的风景吸引了不少摄影人来创作



美丽的湖区









漂亮的石板房








中午我们来到一个正宗的西餐馆，女儿在点菜



我们吃到了正宗的西餐



服务生服务非常好，女儿给她1英镑小费，他也可能是第一次收到中国客人给的小费，格外高兴。

女儿跟车展博物馆老板合影留念

也来享受一下英国街头生活


]]> http://www.lulifeng.com/default.asp?id=22 llf0057@Vip.Sina.com(admin) Wed,07 May 2008 15:47:53 +0800 http://www.lulifeng.com/default.asp?id=22
     今天是个难得的好天气，清晨我早早的就起来了，开始拍摄学校的美景，昨天一进校门就被学校的美景吸引了。
    
     这是一个开放的校园，学校没有围墙，没有校门，唯一的标志是有块路标指向学校，学校内有商场、超市、银行、邮局、酒吧、舞厅、餐馆，学校内还有一所设施完善的大型图书馆，馆内藏书50余万册、学术期刊2000多套。真是拥有尽有，所有学生都住在学生公寓里，公寓就和宾馆一样有浴室、餐厅、厨房等，天天都有打扫卫生的，每个房间都有宽带网，学校提供免费上网服务，生活学习非常方便。

     基尔大学始建于1949年，是英国环境最优美的大学校园之一。学校坐落在英格兰中部、斯塔福德郡的斯托克城附近。斯托克城的陶瓷制品在国际上享有盛誉。斯塔福德郡内有剧院、博物馆和音乐厅，其文化氛围非常浓厚。基尔大学的周围景色宜人，田地和林区比比皆是,其景色真是美不胜收。我今天极度兴奋，在学校不停的拍片，真是有拍不完景色。如其说是一所学校不如说是个避暑山庄，疗养胜地，天气好的时候学生都在草坪上学习、娱乐。这里还有一所宫殿，据说这里很早以前就是一个宫殿，后来公主送给了学校，现在宫殿还保留着，学校校长就在此办公，女儿带我们上去看了看，的确很好。现在很多人还在这里举行婚礼。
注：想看更多学校风光请到我的网站“英国风光”里看。








校园草坪


快乐的大学生


美丽的校园





校内宫殿





享受大自然





没有国界的交流




躺在草坪上学习生活充满情调






公寓门前





公寓门



]]> http://www.lulifeng.com/default.asp?id=21 llf0057@Vip.Sina.com(admin) Tue,06 May 2008 17:58:44 +0800 http://www.lulifeng.com/default.asp?id=21      今天是个令人高兴的日子,早晨下起了毛毛细雨,给我们提供了好好休息的机会,躺在床上欣赏着窗外的美景解除了昨天旅途的疲劳。
     晚上女儿在英国结识的朋友瑞秋（音译）一家要来看我们，我们下午就去超市买了一点肉、菜打算做一些中国菜招待客人。回到公寓女儿和她妈妈准备了一桌饭菜，6：30瑞秋和她的爸爸妈妈准时到我女儿的公寓，还特地买了一些当地特产作为礼物送给我们，我们也从中国给他们带了一点日照茶和一副字画，女儿还送给了瑞秋5个奥运吉祥物------福娃。
     晚餐正式开始了，这也是我们一家人第一次跟外国朋友家人在一起就餐，两家都格外兴奋，他们吃到正宗的中国饭菜也很兴奋，一直在夸奖：Wery  good!  他们吃我们带的日照煎饼、水萝卜，用中国筷子。我们边吃边聊，相互学习各自国家的语言，气氛非常和谐。我们在欢乐的气氛中不知不觉的度过了晚上12点，然后瑞秋一家才恋恋不舍的跟我们告别。
     我们还约定了明年去日照我们家做客。







娘俩超市购物


妻子和孩子跟朋友干杯




品尝中国菜




中国煎饼好吃！








两家合影



]]> http://www.lulifeng.com/default.asp?id=20 llf0057@Vip.Sina.com(admin) Mon,05 May 2008 20:45:42 +0800 http://www.lulifeng.com/default.asp?id=20     今天经过10个半小时的长途跋涉于当地时间（伦敦时间）下午2：55顺利到达英国首都伦敦希思罗机场，一家人在伦敦团聚了！
    我们是上午11：25（北京时间）从首都机场3号航站楼登机，乘坐英国航空公司BA038次客机。途经乌兰巴托、伊尔库茨克、新西伯利亚、乌拉山、莫斯科、圣彼得斯堡、拉多加湖、芬兰湾、科赫特拉亚尔维、波罗的海、卡尔马、马尔摩、阿姆斯特丹领空到达目的地-----伦敦，一家三口终于在英国相聚了。
     这次乘飞机到英国一路全是白天，因为北京时间和伦敦时间的时差是7个小时，所以我们碰到的都是白天，这给我摄影创作提供了有利的机会，因此我也拍了不少雪山、冰川、江河、云彩等片子，现在就给大家发几张看看，共同享受大自然的神特魅力！]]> http://www.lulifeng.com/default.asp?id=19 llf0057@Vip.Sina.com(admin) Mon,05 May 2008 15:00:06 +0800 http://www.lulifeng.com/default.asp?id=19 《雪山》










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